Actividad de reflexión nº 18: ¿cómo debe ser un tutor?

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De manera individual, un buen tutor debería ser: 

  • comprensivo
  • flexible pero estricto en determinadas ocasiones
  • que ayude a los alumnos a conseguir las cosas sin que el tutor se las de hechas
  • que fomente el interés
Posteriormente, en el grupo hemos decidido que nuestro tutor debe ser: 
  • comprensivo
  • empático
  • motivador
  • con inteligencia emocional
  • flexible aunque estricto
  • asertivo
  • observador
  • resolutivo
  • creativo
  • que cree buen ambiente en el aula

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